ÖTV-Kinder- und Schultenniskonzept
 „Der Turnsaal und Schulhof als Centercourt der Zukunft“!

„Neuer didaktischer Weg im Kindertennisbereich des Vereins“!
(Mag. MAIR Harald Referent für Nachwuchsentwicklung des ÖTV)

Neue didaktische Wege im Technikbereich für Kinder, schneller Lernerfolg der Schüler, gemeinsames Lernstufenmodell zwischen Schul- und Vereinslehrer, SportlehrerInnen als „Tennistrainer“, ein Lehrbehelf als „Know-How“ Nachschlagewerk, dies alles beinhaltet das „Schul- und Kindertenniskonzept des Österreichischen Tennisverbandes.

Die Spielsportart Tennis wurde bislang als Grundsportart (wie z.B. Fußball, Basketball usw.) nicht akzeptiert. Vor allem die große Schwierigkeit, dass der Schultennisunterricht stets außerhalb in Vereinen stattfinden musste war hierfür ausschlaggebend.

Nach vierjähriger intensiver Entwicklungsarbeit als Nachwuchssportkoordinator des Bundes bzw. Referent für Nachwuchsentwicklung des ÖTV wird von Mag. phil. Mair Harald ein innovatives Gesamtkonzept präsentiert, welches jetzt die Möglichkeit gewährleistet, dass die Spielsportart Tennis erstmalig im und rund um das Schulgebäude (Turnhalle, Schulhof, Parkplatz, Sportplatz, Eislaufplatz usw.) bzw. einen Verein freudvoll und spielend in den geregelten Sportunterricht integriert werden kann - mit zielspielidenter, bewegungsdynamischer Technik sowie derselben Taktik. Dies wurde unter anderem erst durch die Entwicklung eines tennisidenten Kleinfeldsystems  ermöglicht. Das zusätzlich einzigartige daran ist, dass dieser Unterricht durch die SportlehrerInnen selbst durchgeführt werden kann. Dafür sorgt nicht nur die hohe fachliche und vor allem pädagogische Qualifikation der im Umgang mit Kindern geschulten LehrerInnen sondern auch ein speziell für den Schulsport ausgearbeiteter Lehrbehelf. Der Unterricht findet zu jeder Jahreszeit und auf jeder Unterlage (Gras, Eis, Schnee, Asphalt, Parkett usw.) statt. Zeitaufwendigen Hin- und Rückwege zu diversen Vereinen, welche die Unterrichtszeit verkürzen, entfallen. Nicht zuletzt trägt schließlich ein 3-stufiges Lernstufenmodell dazu bei, dass eine neuartige Kooperationsmöglichkeit zwischen der Schule und dem Tennistrainer im naheliegenden Verein besteht, der die Talente der Schüler in didaktisch-methodisch neuartigen Schritten weiter zu fördern vermag. 

Durch diese Initiative soll das langgesteckte Ziel des ÖTV – einer der größten Einzelsportfachverbände Österreichs –  erreicht werden:

1.     Die Spielsportart Tennis als Grundsportart in den Schulen zu verankern.

2.    Mittels einem neuartigen fließenden Kooperationsmodell zwischen Schule und Verein die Mitgliederzahlen bei Vereinen im Kinder- und Jugendbereich zu erhöhen.

Einige Konzeptinhalte:

1.   Der Tennisunterricht findet sowohl in der Schule (Turnhalle, Schulhof) als auch im Verein zu jeder Jahreszeit und auf jedem Untergrund (Parkett, Wiese, Beton, Eis, Schnee) statt.

Tennisidentes Kleinfeldsystem

als zielspielidente Variation für den Tennisunterricht in der Schule

Die großen Vorteile sind:

l Tennistechnisch-ganzheitliche Bewegungsausführung
l schneller Lernerfolg
l Ortsunabhängigkeit (Turnhalle, Gras, Eis, Beton, Schnee, Sand, ...)
l minimaler organisatorischer Aufwand
l „Keine“ Verletzungsgefahr

2.   Vielseitige, zielspielorientierte Koordinationsschulung
Beschreibung: Jeder hat zwei Luftballons. Mit einem Ballon jonglieren, den zweiten Ballon auf dem Boden mit dem Fuß führen (Nicht mit anderen zusammenstoßen!).

Variation:

·            den Ballon einem anderen zupassen ( = Konzentration)
·      2 Luftballons zugleich direkt hochspielen
·      1 Luftballon und 1 Tennisball zugleich direkt hochspielen

Ziel: ·  Orientierungs-, Differenzierungsfähigkeit
·           peripheres Sehen

3.   Der Tennisunterricht in der Schule kann sowohl von LehrerInnen als auch von Tennislehrern durchgeführt werden.

4.    Lernstufenmodell zur neuartigen Kooperation zwischen Schule und Verein.

Aufgrund eines gemeinsamen Lernstufenmodells findet ein fließender Übergang vom Schul- zum Vereinstennis statt.

5.    Lehrbehelf 

Ein speziell für Schule und Verein konzipierter Lehrbehelf sorgt dafür, dass sowohl die Lehrer- als auch die SchülerInnen mit Freude und Spaß mit der Spielsportart Tennis in Berührung gebracht werden können. Vorkenntnisse (sowohl praktischer als auch theoretischer Natur) sind nicht notwendig.

Der Lehrbehelf beinhaltet: 

+ Von Weltklassespielern abgeleitete
   schülergemäße Tennis-Methodik  
+ Innovative didaktische Vorgehensweise
+ Praktische Spiel- und Übungsvariationen  
   (Wettkämpfe Parcoursformen,
   Stundenbilder, Koordinatiosübungen...)
+ Lernstufenmodell für eine Kooperation zwischen Schule und Verein

Kontaktadresse für nähere Informationen 

Mag. MAIR Harald
Reichenauerstr. 53, 6020 Innsbruck
E-mail: Mhari1404@aol.com
Tel/Fax: 0512/365024 oder 589585
Kosten für Lehrbehelf: 19,98.- Euro (+ Porto und Versand)